一则19名在校大学生遭遇骗贷，总额高达近70万元的消息在网上传得沸沸扬扬。这19名学生多数来自福建师范大学闽南科技学院，而被指利用学生身份信息骗取贷款的人也是该校大四学生余某。目前校方和当地警方均已介入调查此事。

如今，校园中的网贷乱象频现，由于大学生们缺乏自制力和辨别力，往往在消费过程中陷入认识误区。报道中的个案，与之前的大学生信贷乱象不同，借用他人信息进行网贷，无疑具有诈骗的嫌疑。但是，更为严重的是，仅仅依赖于他人的个人信息，就能够顺利网贷，曝出了网贷平台的管理弊端。

网贷与现实中的贷款相同，需要贷款双方的意思合意。假如，任何一方意思表示不真实，贷款合同则不成立。正因为如此，在贷款过程中，不仅需要借贷方的各种个人信息资料，而且贷款双方都需要签字按手印等，以此来表明双方达成合意。不过，就报道中的网贷平台而言，其只是利用借贷大学生提供的个人信息，就当成了合同成立的要件，明显与法律存在冲突的可能性。不管是贷款合同的签订，以及后期贷款的发放、还款等，都不符合合同法中的“相对性”原则。

更为严重的是，面对大学生这一特殊群体，当前的网贷平台明显“高估”大学生的信贷能力。网贷平台只是对学生信息进行形式审核，至于有没有还款能力，信用等级如何，则并不予以考虑。抓住了大学生这一消费群体的心理特点，更容易引诱大学生“愿者上钩”。如此之下，一些难以偿还贷款的大学生，甚至发生了自杀等行为，严重影响了大学生的心理健康，破坏了正常有序的消费理念。

依赖于网贷平台的自律，恐怕难以遏止盈利的冲动，因此有必要强化对网贷平台的监管和约束。比如，网贷平台应采取准入许可，硬性要求其放贷的具体条件和标准，结合大学生个人的信用状况和还款能力，对大学生群体划定放贷“红线”。再比如，强化网贷平台的审查义务，由之前的形式审查变为实质审查，倒逼网贷平台合法有序经营等等。

面对高校校园内的网贷乱象，不能再等闲视之，应该做到对症下药。强化源头预防，扎紧网贷制度的篱笆。